أصدرت وزارة التربية والتعليم، اليوم قرارًا جديدًا يتعلق بنظام التقييم الخاص بصفوف النقل من الصف السادس الابتدائي وحتى الصف الثاني الثانوي العام، إذ ستيم انطباق ما جاء بالقرار الوزاري 168 لسنة 2022، وذلك بشأن نظام التقييم لصفوف النقل السابق ذكرها على طلاب صفوف النقل لفصول الخدمات المسائية للصفين الأول والثاني الثانوي.
جاء نص القرار كالتالي:
«بناء على ما جاء بالقرار الوزاري رقم (٣٥٧) بتاريخ ۲۰۱۸/۹/۱۹ بشأن جواز الترخيص بفتح فصول مسائية خاصة بالخدمات التعليمية بمدارس الثانوية العامة، وما جاء بالكتاب الدوري رقم (۲۷) بتاريخ 20 سبتمبر الماضي (رابعا: إجراءات ضبط العملية التعليمية وسيرالدراسة داخل المدارس) الفقرة (16) والتي تنص على التأكيد على القائمين على فصول الخدمات بمدارس التعليم الثانوي: (عام– فني) الالتزام بالمواعيد المقررة لبدء العام الدراسي على أن تبدأ الدراسة من اليوم الأول ويطبق على فصول الخدمات ما يطبق على المدارس الرسمية، حيث إنهم طلاب نظاميون (فترة مسائية)».
ويتضمن نظام التقييم التالي:
عقد 3 اختبارات في الفصل الدراسي الواحد
علي ان يستهدف الاختبار الأول أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الأول من بداية كل فصل دراسي وتكون على مستوى المدرسة
والاختبار الثاني يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الثاني من بداية كل فصل دراسي وتكون على مستوى المدرسة
والثالث بنهاية الفصل الدراسي ويستهدف قياس نواتج التعلم في الفصل الدراسي بأكمله.
ويحصل الطالب في نهاية الفصل الدراسي على مجموع درجات الاختبارين (الدرجة الأعلى في اختبار الشهر الأول أو الثاني) و(درجة اختبار نهاية الفصل الدراسي) ويتم توزيع الدرجاته في كل مادة كالتالي: «80% من درجة اختبار نهاية الفصل + 10% من درجةامتحان الشهر + 5% على المواظبة «الانضباط» + و5% على السلوك».
اما عن المشروعات البحثية، فقد أوضح القرار، أنها ستكون من 50 درجة ولا تضاف للمجموع، وستكون على مستوى المدرسة، وفي حالة عدم تحقيق المستوى المطلوب من المجموعة يتم إعادة البحث مرة أخرى وتقديمه أثناء فترة امتحانات الدور الثاني.
Discussion about this post